Esta obra nos presenta una b�usqueda de tesoro inusual. En vez de s�olo encontrar objetos en la escuela, a la lectora se le pide que ocupe todos sus sentidos al buscar los objetos en la lista. La lectora tendr�a que ocupar la vista, el o�ido, el olfato, el tacto y el gusto para experimentar el mundo que la rodea.